Филологически практикум

Основната цел на курса по Филологически практикум е да надгради знанията на студентите в областта на книжовния български език, като акцентът е поставен върху практическото овладяване и прилагане на книжовноезиковите правописни, правоговорни и пунктуационни норми. Курсът дава представа и обогатява знанията на студентите за историческия развой на българския език, диалектното разнообразие, както и за динамиката на съвременните езикови процеси. Влиянието на различните форми на общонародния български език върху съвременната езикова ситуация е специално застъпено в курса, за да се обмислят съвременните езикови процеси като сложен резултат от езикови, социални, исторически и екстралингвистични фактори. Втората половина на курса набляга върху стилистичната диференциация и употребата на стиловете в различни сфери на човешката комуникация. Обект са и прагматичните текстове като курсови работи, реферати, резюмета, с които студентите работят ежедневно в процеса на обучение. Теоретично в курса са представени особеностите на отделните равнища на езика, за да се осигури основа, върху която студентите да проектират практически не самоцелното знание за езика, а владеенето на езика, използването на богатствата му, реализацията на изразните средства в зависимост от целите, темата и събеседниците на общуването. Изгражда се не само рефлекс за откриване на отклоненията от книжовноезиковите норми, но и траен комплекс от знания, които гарантират усвоеност и успешно прилагане на правописните, правоговорните и пунктуационните правила. Изпитът е в края на първия семестър. Провежда се под формата на тест, който обхваща всички изучавани през семестрите езикови норми, и устно събеседване върху писмената работа и конспекта. За допускане до изпит всеки студент трябва да е направил 4 теста през семестъра, както и да представи публично езикова бележка по избран от преподавателя актуален езиковедски проблем. Другото условие за допускане до изпит е студентът да е разработил комплекта от задачи по стилно-езиково редактиране, както и да конспектира определени статии, свързани с проблеми на българския език.