Практикум по писане

1. Същност на писането

1.1. Определяне на темата

Успоредно с поднасянето на информацията се осъществяваше нейното прилагане в работата над собственото съчинение върху избраната вече тема. С други думи, учениците се обучаваха, като действаха, а не се обучаваха, за да действат.

         На седмокласниците беше предложен следният списък от формулировки за теми (по избор) на бъдещи съчинения. Учениците пожелаха да формулират и свои предложения. Техните предложения също бяха включени в списъка.

         "Срещу екологичното разрушение", "Платеното образование", "Порнографията и учениците", "Видеото и децата", "Спорт и пари", "Ах, това четене", " Милосърдието - сила и слабост", "Родители и деца", "Младите и музиката", "Младите и… фолклорът", "Улицата", "Разбираме ли се", "Утрешното образование", "Рискът да бъдеш различен", "Има ли нужда от вяра", "В търсене на истината за себе си", "Кой съм аз", "Аз и другите", "Нека бъдем по-търпеливи", "Силата на дребното", "Какво означава човек да се усъвършенства", "Какво обединява хората според мен", "Какво разединява хората според мен", "Какво значи да се чувстваш свободен", "Какво мразя", " Добро, доброта, добродушие", "Умеем ли да обичаме", "Нашите грешки","Как понасяте чуждия успех", " Как приемате критиката", "Чувствата - наши приятели или врагове", "Тази стара и нова магия киното", "Човекът - загадка на вселената", "Моята биография след десет години", "Кога човек ще престане да бъде лош", "Как да се борим срещу грубостта", "Има ли живот след смъртта ", " "Познаваме ли Слънчевата система", "Ако нямаме пари, то пък имаме мечти", "Родители, не се плашете от пубертета на децата си ", Защо има насилие","Изкуството да критикуваш", "Как да спрем замърсяването на въздуха", "Умеете ли да убеждавате, без да заповядвате", "Какво искам от другите и какво искам от себе си", "Библиотека или видеотека - изберете сами", "Как да влияем на хората" и др.

         Занятието включваше следните моменти:

         1. Как се ориентираме за обхвата на темата. Бяха изяснени отношенията между понятията тематика - тема - заглавие . Напр. тематика - отношения между хората; тема - Аз и другите; стеснена тема- Как да се усъвършенстваме, дори ако нямаме дарби"; заглавие - "И "средният" човек блести в обществото". Или друг пример: тематика - "Неизвестно за известното"; тема-"Чесънът"; заглавие - "Растение с луковица и скилидки".

     тематика                      тема                             
заглавие